Po zejściu z promu ze Szwecji w Świnoujściu wyruszyliśmy do Szczecina, gdzie czekał na nas ostatni punkt programu.
Zwiedziliśmy schron znajdujący się przy Dworcu Głównym. Mieliśmy okazję poznać wszystkie dostępne trasy tematyczne: poświęconą II wojnie światowej, okresowi zimnej wojny oraz realiom życia w czasach PRL. To była niezwykle ciekawa lekcja historii, która pozwoliła nam lepiej zrozumieć wydarzenia i codzienność minionych epok.
Po zakończeniu zwiedzania udaliśmy się w drogę powrotną do Tczewa, gdzie zakończyła się nasza wycieczka. Wracamy bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę i wiele pięknych wspomnień.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas, a opiekunom za organizację i troskę o bezpieczeństwo podczas całego wyjazdu.
Zwiedziliśmy Malmö oraz Kopenhagę, odkrywając piękno skandynawskich miast i ich wyjątkową atmosferę. Niezwykłych emocji dostarczył nam przejazd promem — obserwowaliśmy moment odbijania promu od brzegu w blasku zachodzącego słońca, co stworzyło naprawdę niezapomniany widok. Tego dnia odwiedziliśmy również National Aquarium Denmark, największe oceanarium w Europie Północnej, gdzie mogliśmy podziwiać fascynujący podwodny świat oraz wiele niezwykłych gatunków morskich zwierząt. To był dzień pełen emocji, zachwytów i nowych doświadczeń.
Dnia 28 maja 2026 roku w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Jabłowie szóstoklasiści wystawili przedstawienie pt. „Empatia”, które było swoistego rodzaju podsumowaniem realizowanego przez nas w roku szkolnym 2025/2026 programu, wspierającego szkoły podstawowe i ponadpodstawowe w budowaniu odporności psychicznej dzieci i młodzieży pt. „Szkoła z klasą. Kurs na odporność”. Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi na znaczenie zrozumienia, szacunku i wrażliwości wobec innych ludzi.
Przygotowania do spektaklu trwały kilka tygodni. Uczniowie, korzystając z podpowiedzi nauczycieli, opracowali scenariusz, zadbali o niezbędne rekwizyty, kostiumy, scenografię i nagłośnienie, a następnie sumiennie ćwiczyli swoje role. Dzięki zaangażowaniu wszystkich udało się stworzyć ciekawy i wartościowy program artystyczny.
Przedstawienie ukazywało różne sytuacje z życia rodzinnego i szkolnego. Poruszono tematy samotności, odrzucenia, przemocy, potrzeby bycia zauważonym, nieporozumień z rodzicami i rówieśnikami. Pokazano, jak łatwo jest oceniać innych bez znajomości ich sytuacji oraz jak ważne są rozmowa, wsparcie, pomoc i wzajemny szacunek. Aktorzy w jak najlepszy sposób starali się przedstawić emocje bohaterów, aby uświadomić widzom, że każdy człowiek przychodzi do szkoły z własnym bagażem doświadczeń, który wpływa na jego zachowanie i relacje z innymi. Szczególną uwagę poświęcono relacjom rówieśniczym. Uczniowie ukazali sytuacje, w których bohaterowie byli odrzucani przez kolegów i koleżanki albo zakładali maski i odreagowywali to, co dzieje się w ich domach. Sceny ukazujące relacje dzieci z rodzicami, uświadomiły widzom, że problemy rodzinne często mają wpływ na samopoczucie i zachowanie uczniów w szkole.
Interesującym elementem spektaklu było wprowadzenie postaci symbolicznych, takich jak Presja, Hejt, Samotność, Obojętność oraz Empatia. Bohaterowie ci uosabiali emocje i zjawiska, z którymi młodzi ludzie spotykają się na co dzień. Presja, Hejt, Samotność i Obojętność wpływały na decyzje oraz samopoczucie pozostałych postaci, ukazując trudności, z jakimi mierzą się uczniowie. Przeciwieństwem tych negatywnych zjawisk była Empatia, która starała się wesprzeć bohaterów, podkreślając ich wartość, budować relacje i przezwyciężać problemy. Z uporem przekonywała, że warto pomagać każdemu, zawsze i wszędzie.
Odbiór spektaklu przez uczniów był zaskakujący: cisza, skupienie i wsłuchiwanie się w wypowiadane kwestie sugerowały, że każdy odbiorca znalazł „coś” dla siebie.
Po zakończeniu spektaklu odbyła się krótka pogadanka z panią psycholog, która zwróciła uwagę na znaczenie empatii, wzajemnego szacunku oraz umiejętności dostrzegania problemów, z jakimi mogą mierzyć się inni. Podkreśliła, że każdy człowiek ma własne doświadczenia i trudności, których nie zawsze widać na pierwszy rzut oka.
Przedstawienie uzupełnione o przemowę pani psycholog skłoniło wszystkich do refleksji nad własnym postępowaniem i relacjami z innymi ludźmi. Dało do zrozumienia, że każdy z nas może wpływać na to, co czuje i jak zachowuje się druga osoba. To od nas zależy, czy będą to pozytywne czy negatywne odczucia, więc starajmy się postępować mądrze, z życzliwością, szacunkiem i zrozumieniem. Każdy może być po prostu dobrym człowiekiem!
Zwiedziliśmy Podziemne Miasto na wyspie Wolin, gdzie poznaliśmy tajemnice dawnych umocnień wojskowych i schronów. Następnie udaliśmy się na wyspę Uznam, słynącą z pięknych krajobrazów i nadmorskiego klimatu.
W Świnoujściu zwiedziliśmy Fort Gerharda, jeden z najlepiej zachowanych fortów nad Bałtykiem, oraz weszliśmy na Latarnię Morską w Świnoujściu, z której podziwialiśmy rozległą panoramę okolicy. Kolejnym punktem programu było Grodzisko, gdzie mogliśmy poznać ślady dawnego osadnictwa na tych terenach.
Na zakończenie dnia odwiedziliśmy Jezioro Szmaragdowe, które zachwyciło nas niezwykłą barwą wody i malowniczym otoczeniem. Był to dzień pełen ciekawych wrażeń, historii oraz pięknych widoków a zakończyliśmy go na promie, który ma nas „dostarczyć” do Ystad.
Ciąg dalszy nastąpi….
Zwiedziliśmy najstarsze kino na świecie, które zachwyciło nas swoją historią i niepowtarzalnym klimatem. Następnie odwiedziliśmy Zamek Książąt Pomorskich – jeden z najważniejszych zabytków miasta. Podziwialiśmy również piękny Czerwony Ratusz oraz rozległe szczecińskie Błonia. Zobaczyliśmy tez sławnego Kota Żeglarza i podziwialiśmy nasze kochane morze.
Zobaczyliśmy Jajko Kolumba, spacerowaliśmy po Wałach Chrobrego i odwiedziliśmy zabytkowy Ratusz Miejski. Zjedliśmy pyszny obiad, który dodał nam energii do dalszego zakończenia dnia na projekcji filmu. Na zakończenie dnia czekała nas spokojna noc w Schronisku Cuma, dzięki której wszyscy wypoczęli przed kolejnymi przygodami. ⚓🎬🍽️😊
Uczniowie odwiedzili Park Adventure Gdynia Kolibki, gdzie podczas leśnej wyprawy pokonywali tunele podziemne, wspinali się na ścianę wspinaczkową, odkrywali bajkowe domki w koronach drzew oraz sprawdzali swoje umiejętności na torze przeszkód i pajęczynach wspinaczkowych.
Po aktywnej zabawie wszyscy z apetytem uczestniczyli we wspólnym ognisku z kiełbaskami.
To był dzień pełen ruchu, radości, integracji i niezapomnianych wrażeń!
Pod koniec kwietnia my, uczniowie kl. 5 i 6b wybraliśmy się na wycieczkę edukacyjną do Torunia. Pierwszym punktem na liście atrakcji były warsztaty wypieku piernika. Organizatorzy przenieśli nas w odległe czasy, kiedy piernik był symbolem luksusu, na który nie każdego było stać. Przybliżenie starych receptur, poznanie składników niezbędnych do produkcji słodkiego rarytasu odbywało się w iście teatralnym wydaniu z dużą dawką humoru. Na tej kulinarnej lekcji historii nikomu nie schodził uśmiech z twarzy! Następnie każdy uczestnik mógł własnoręcznie przygotować pierniki, które niestety, ze względów higienicznych nie nadawały się do zjedzenia, ale stanowiły niepowtarzalną smakowicie pachnącą pamiątkę.
Odwiedziliśmy również Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy. Tutaj mogliśmy samodzielnie przeprowadzać różne eksperymenty, badać zjawiska z różnych dziedzin nauki, poznać prawa przyrody. Taka nauka poprzez zabawę podobała się każdemu.
Nieco zmęczeni i głodni udaliśmy się na posiłek, po którym autokarem ruszyliśmy w drogę powrotną. Dobre humory dopisywały nam do samego przyjazdu do szkoły. To był niezapomniany wyjazd, za zorganizowanie którego serdecznie dziękujemy naszym wychowawczyniom, Pani Monice Rogowskiej i Pani Katarzynie Kałamajskiej. Czekamy na kolejne, równie ciekawe wycieczki!
W majowy poranek przedszkolaki z Owidza oraz 6-latki z zerówki wybrały się na wycieczkę do Oceanarium w Gdyni. Dzieci uczestniczyły w ciekawych warsztatach edukacyjnych oraz zwiedzały wystawę Oceanarium, podziwiając i poznając świat morskich zwierząt. Następnie udały się na spacer plażą, gdzie wsłuchiwały się w szum morza i sprawdzały czy woda morska jest słona.
Na zakończenie wycieczki przedszkolaki urządziły sobie piknik na plaży.
w których z powodzeniem uczestniczyli uczniowie naszej szkoły.
W kategorii dziewcząt Natalia Borowik zajęła 5 miejsce, natomiast w kategorii chłopców Cyprian Leda wywalczył znakomite 2 miejsce.
Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom osiągniętych wyników oraz życzymy dalszych sukcesów i rozwijania wędkarskiej pasji! 🎣👏
Niestety tym razem nie udało się stanąć na podium, biorąc pod uwagę MEGA wysoki poziom rywalizacji oraz wymagające konkurencje – zarówno teoretyczne, jak i praktyczne nasi czwartoklasiści pokazali się z bardzo dobrej strony. To efekt ciężkiej pracy, zaangażowania oraz doskonałej znajomości zasad ruchu drogowego naszych uczniów.
Jesteśmy z Was bardzo dumni! Gratulujemy! 👏
GRUPA 1 w składzie:
Julia Erdanowska klasa 4A
Martyna Łuczak klasa 4B
Dawid Ponczek klasa 4A
Paweł Zuchniak klasa 4B
Piękna pogoda zachęcała do wspólnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Było smacznie, wesoło i zdrowo, a przy okazji skorzystaliśmy ze słońca, łapiąc cenną witaminę D. 🌞🍓🥕
